现在无论是小学,中学,高中,甚至大学里都在学古诗,儿童从小背诵适量的古诗对提高文素养平极有帮助。很多古诗我们可以已经背的滚瓜烂熟,本应用收录了小学必背古诗,能够帮你快速理解学习古诗,提高语文成绩。喷气纸机手游下载-喷气纸机Jet Paper1.0 手机版
小学语文必背古诗文app功能
1.每首古诗提供三种学习方法:古诗,测验和填空模式
2.古诗模式下提供了古诗原文并标注拼音,古诗注解,赏析。并且根据每首古诗配了精美背景,和古诗文合理匹配,增加阅读兴趣。
3.测验模式下提供默写功能。每次自动生成测验题目。
4.填空模式下用选字填空的方式帮助记忆古诗,每次自动生成不同诗句的填空内容。
5.每首诗在古诗,测试和游戏模式下均配有朗读。
6.提供古诗查询功能,可以根据作者,诗句,题目三种方式查询,便于随时查阅。

更新内容
1、优化应用的流畅度
小学语文必背古诗文app特点
1.书写指导,组词,发音等全方位的辅导学习,是小学语文同步学的好帮手!
2.紧跟部编版小学语文教材,从课文的朗读发音,古诗词学习,汉字深入拓展学习。
3.非常好用的手机在线学习工具,同步紧跟小学语文教材,为你带来了优质的惊喜的同步学习体验。
小学语文古诗词教学方法
1.欣赏朗诵,理解背诵
处于小学阶段的学生,其思维处于正在发展的阶段,而这个年龄段的学生记忆力也处在最强的阶段。在小学语文古诗词教学中,教师应要求学生加强对于古诗词的背诵和朗读。让学生在朗诵古诗词的同时注入自己的感情,理解作者写作的心态,这能够使得学生在古诗词学习过程中对古诗词的理解更加深刻,并真正了解古诗词的文化。因此,欣赏朗诵,理解背诵,能够使得学生在学习小学语文古诗词的同时了解作者的思想感情。
2.合理联想,深入理解
在小学语文古诗词的教学过程中,教师应注重对于古诗词意境的重现,加深学生对于古诗词的理解。比如,在教学叶绍翁的《游园不值》时,这是一首著名的描写春天景色的诗词,作者从侧面描写了春天的景色。这里的“小扣柴扉久不开”,给学生制造了想象的空间,为什么敲不开门呢?教师可以让学生设想一下,诗人敲不开门的原因是什么呢?学生开始积极探索这个原因,是外出了呢?还是在院子里干活没听到敲门声呢?这样一来激发了学生的想象力。“一枝红杏出墙来”一句,为什么只看到一枝红杏?院子里还有什么景色?学生根据自己的生活经验和阅历,逐一想象院子里的景色:生长茂盛的蔬菜,开满鲜花的果树,还有一群群的蜜蜂在采蜜,花间还有蜻蜓和蝴蝶的身影,一片春意盎然的景色。这是“一枝红杏出墙来”引发的思考,由点想到面,由一只杏花想到了院子里看不到的满园春色。
3.联系生活,运用诗词
中国的古诗词都来源于诗人的真实生活,能够体现诗人当时的真实感情。因此,在小学语文教学过程中,教师应将古诗词的教学与实际生活结合起来,让学生对古诗词的学习充满欲望。在教学贺知章的《回乡偶书》时,这是一篇描写诗人回故乡的情景的诗。可以联系生活中的具体实例,理解诗词的写作佳境。“少小离家老大回”,什么是少小、什么是老大?学生根据生活中的经验具体理解这句诗,儿童或者更大一点的时候离开了家乡,是什么原因促使离开家乡的?为什么回来?回来做什么?如今回来的情形又是什么样?这样激发学生对生活经历的回顾,回顾的过程中,学生可以重拾生活的精彩片段,更好地感悟诗词意境。
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