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孩子学习音乐的3大重要性

1、音乐教育对幼儿的智力发展起到了促进作用

科学家在进行大量的实验研究后发现，大脑两半球的功能所支配智力发展有所不同；左半球主要掌管语言的学习，数字的理解，感念的构成及分析力；而右半球侧重于音乐，图形，空间及硬性记忆等。而音乐可以使左右脑得到充分的发挥和展示。美好的旋律能使幼儿的听辨能力得到迅速的提高，在训练和培养之下，幼儿的听觉发展空间更大。由于兴趣使然，幼儿在音乐活动中不仅喜欢听，更喜欢记，他们记的内容有歌词、曲调、舞蹈动作顺序、音乐游戏的规则等。音乐记忆牢固之后，教师一放音乐，幼儿就能根据音乐进行唱，跳，玩。

2、音乐有助于幼儿言语的发展

对于1到6岁的儿童来说，在这个关键的年龄阶段，音乐对语言发展有非常好的促进作用。当孩子们接触世界时，他们需要对声音和单词进行编码，而音乐教育则帮助强化他们天生的编码能力。“一个充满音乐的环境对孩子的语言发展非常有利。”美国音乐商业协会基金会的执行总监MaryLuehrisen表示，“那些天生的能力需要被‘强化、练习和鼓励’，家庭和学校的音乐教育在这方面都有作用。

音乐与语言发展之间的关系对孩子的社会性发展有很大的影响，语言能力是社会胜任力的根基，音乐训练会强化语言方面的能力。

3、音乐提高学习成绩

一项由堪萨斯大学音乐教育及音乐治疗系教授ChristopherJohnson研究发现，相较于一般的学生而言，具有优秀音乐教育的小学的学生在语文标准测验上的分数高22%，在数学标准测验上的分数高20%。除了能够提高成绩以外，音乐不仅仅让孩子的注意力变得更好，还能增长他们基本的记忆能力。

音乐学习对所有学习活动都有促进作用。这并不是说听了莫扎特的曲会让你变得更聪明，而是指音乐具有非常综合的促进作用。在音乐学习的道路上，可以让孩子收获更多的知识与乐趣。

孩子的音乐培养要从最好的时候开始，点点滴滴渗透，让音乐的丝丝缕缕融入孩子的血液，让他长大的过程中具备发现美、欣赏美的眼睛。

随着人们生活水平的不断提高，家长们重视孩子的素质培养的观念也不断提升。让孩子学声乐和各种乐器，已成为很多家长的共识。这一现象仅从由中国音乐家协会和各地音乐家协会以及各音乐院校主办的声乐演唱比赛及业余音乐考级的火爆场面就可见一斑。而从事最早教育的早期教育机构，各幼儿园，也科学客观地看待幼儿的全面发展，不断提升自己园所的师资力量和教学质量。

对于孩子来说，最容易感触音乐的自己的声音，还有节奏型乐器。声音可以在老师引导下进行，孩子们也可以自由地边游戏边唱歌。

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