毛豆爱古诗app下载-毛豆爱古诗5.23.14 正版

毛豆爱古诗功能

「古诗类大语文体系课，全面提升综合素养」

北大硕博合力打造，课程包含L1-L6阶，按照专题科学进阶，以古诗为主线，拓展识字、表达、阅读、文学常识等内容，综合提升孩子文学素养和能力。

「趣味动画，提升兴趣」

原创IP，毛豆、糖豆、奇奇等个性鲜明灵动，李白等诸多诗人形象按照诗人特点设计，同时特别贴近日常生活，在动画课程中丰富的色彩，夸张动人的演绎在激发孩子学习兴趣时，构建孩子对于诗人性格特点的理解，进而达到知人论世的效果。

「高频互动，强化记忆」

独创绘本听读馆、跟读泡泡屋、毛豆大冒险、竹林读诗会等环节，每节课50+互动，25+开口表达，同时设置完善激烈体系，有效帮助孩子培养习惯，强化记忆，彻底摆脱死记硬背，轻松理解记忆。

「高效识字，拓展识字量」

每节课结合古诗内容，选取部编版必识、必会字进行识字练习，通过听、说、看、写四个维度进行笔顺纠正，达到能认会写的效果。

「个性学习报告，见证每日学习进步」

每节课都会生成专属的学习报告和作品，微信实时推送学习报告，家长不在身边，也可随时掌握孩子学习情况和进度，同时可根据报告各个模块星星等级帮助孩子查漏补缺，巩固提升。

针对4-8岁儿童打造的一款古诗早教启蒙软件，毛豆爱古诗app采用了动画的形式，场景越来越多了，引导性也很好。互动课堂的形式让孩子记住古诗，现在宝宝每天都在学。

孩子从小记忆大量的古诗有益吗？可行吗？

利肯定大于弊。

孩子已经上初中了。

我现在最后悔的一件事情就是没有让孩子从小背大量的古诗文。

随着环境的影响和娃自我的觉醒。随着娃的自律性越来越强，理科成绩突飞猛进。数学能维持在一百四十左右。

但语文处于比较尴尬的境地，不好不坏不上不下。因为小学阶段她还挺喜欢语文，然后也爱阅读，写过的文章也曾经上过校刊，所以语文课内基础还比较牢。但课外的古诗词积累量不够多。

国学经典也不够丰富。诗人作家倒是了解一大堆，都浮于表面。积累量不够，诗词歌赋不能够达到，随手拈来运用于写作中。

你可能会说现在积累也来得及。

那是理想状态，但是不是有流行语吗？

理想很丰满，现实很骨感！

1、初中科目较多，根本不允许有大量的时间积累课外知识，孩子精力会被分散多各科课内学习中，记忆力肯定会大不如前，记忆效果有会大打折扣，不可能再有事半功倍的情况了。

2、孩子认为语文提分较慢，把时间分配太多在语文上不值得，更何况她已经不是对你百依百顺的年纪了，如果亲子关系较差的话，平时做事都会让你觉得如鲠在喉，更不要说让她付出额外的精力来做她认为得不偿失的事了！

所以课外古诗词的大量积累应该放在小学阶段，特别是在孩子进入小学之前，就应该进行大量的国学积累，那个时候孩子的世界是一片空白。

如果记忆诗词的方法引导得好，把诗词像美丽的童话一样呈现在她的面前，那对孩子来说，是无价的。因为她的世界被经典包围，她的情感是无比丰富和充盈的，说通俗点，她的精神世界不会匮乏。

在她的大脑没有被其他物质所充斥之前，她的记忆力也会是惊人的，记忆效果也是无可厚非的。即使在成长过程当中，随着学习的越来越多，有一定的遗忘性。但在以后接触类似的诗词的时候要唤起她的回忆也比接触全新诗词快得多。

越小的娃的记忆力其实越好，记忆的可塑性也越强。

我娃记忆力其实也非常的好，小学高段的时候发现她能够不费吹灰之力就能背长长的陌生的古诗。

老师要求她一个暑假完成的古诗，她能够在开学前的一天晚上花一两个小时把它全部背完，那可是一二十首课外古诗啊！

当时的我，错误的认为诗词一定要在理解的基础上记忆，导致现在陷入尴尬的境地，不过现在终于意识到了积累的重要性，希望为时不晚！

毛豆爱古诗介绍

毛豆爱古诗，是高途旗下专为儿童研发的趣味诗词启蒙APP。

精选经典古诗词，按照儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为其提供科学的古诗启蒙计划，通过语义理解、古诗情感、画面意向、格律音韵等维度将古诗进行分类，循序渐进，帮助孩子轻松掌握诗词，积累文化素养，做诗意中国娃！

同时围绕诗词进行知识拓展，涵盖6大模块：传统文化、常见汉字、阅读理解、语言表达、自然百科、神话传说等，为孩子提供诗词启蒙的全流程体验。

软件特点

趣味动画，原创IP

每天10分钟，学会一首古诗

古诗承载，丰富拓展

动态绘本多维互动

每节课超50次互动、25次开口表达

毛豆爱古诗更新日志

新增复习课、记忆宝箱功能，边玩边学！大地影院app下载-大地影院(手机订票)3.8.0 官方最新苹果版下载【全月19元观影】

毛豆爱古诗优势

-丰富有趣的动画+诗词闯关，AI实时互动，宝宝主动要学

-让学古诗像看动画一样简单有趣，宝宝学了不忘

-每天10分钟，让孩子懂韵律、知典故，学透古诗、爱上古诗!

毛豆爱古诗是免费的吗

不是免费的，需要收费