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学习案例

有这样一位同学，他从初中开始学习英语，初中三年，高中三年，大学四年，一共学习了十年英语。在整个学习过程中，他感觉自己就像背着一个大筐，老师讲了什么内容，他都扔进筐里。结果十年下来，他的英语知识筐非常非常沉，好像学了很多东西。但是真到了需要用的时候，需要某个知识的时候，却想不到它压在筐里的哪个角落了，结果就是背着个很沉的筐，却依旧听不懂，说不出。后来他听从别人的建议，将新概念英语的第二、三、四册学了一遍（因为他已有基础，所以从第二册学起）。学完之后，他又做了一个比喻，新概念英语的教材就像是一个有很多个小格子的书架，这些格子分类清晰，索引也一目了然。每个格子中放着不同的语法知识，而格子之间又有很紧密的联系，这样学下来之后，对所有的知识异常清晰，需要哪个知识，走到格子前一下子就找到了。

软件介绍

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第二册我们每一课的学习，都分为以下几个板块：单词、关键句型、课文（包括难点）、复习、练习、补充内容（包括谚语、绕口令等），每隔几课还安排了有趣的听力训练，从各方面去综合练习我们的听、说、读、写、译各方面的能力。而在课文和单词讲解中，我们将给大家横、纵向地去总结、对比、联想、补充丰富的知识。

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阅读技巧

1.快速阅读是大学考试中的一个常见阅读考试题型，这就说明我们的四级考试逐渐向国际性的考试靠拢。后面3个问题是填空题，即根据句子的提示在原文中找出答案，填入空格即可---这沿袭了老式四级考题中的简答题的类型。该题型旨在测试考生在实际语言环境中查询有效信息的能力，这也反映出四级考试试图提升考生英语实际应用能力的改革方向。

2.该题型的特点

所谓快速阅读，就是以较快的速度在规定的时间内有目的、有方法、高效率地阅读材料，以便从中准确地获得所需的信息。新四级的快速阅读试题的目的就是考察考生在短时间内获取篇章特定信息的能力，对于考生的阅读速度有较高的要求，但对于阅读的深度要求则相对较低。其文章和出题特点

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